Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Empleo de capacidades, habilidades y destrezas sin control en situaciones de juego y expresión corporal.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Comenzar la sesión saludando a los alumnos y realizando ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo (estiramientos, movimientos articulares, etc.).


• Presentación del tema: Explicar brevemente el tema de la clase, destacando la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo físico y social de los alumnos.

Desarrollo:

• Ejercicios prácticos: Realizar una serie de ejercicios prácticos que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices. Estos ejercicios pueden incluir juegos cooperativos, circuitos de habilidades, pruebas de equilibrio, entre otros.


• Aprendizaje servicio: Integrar la metodología de aprendizaje servicio involucrando a los alumnos en actividades que no solo les permitan desarrollar sus habilidades motrices, sino también ponerlas al servicio de los demás. Por ejemplo, realizar actividades de voluntariado donde los alumnos apliquen sus capacidades motrices para ayudar a personas con discapacidad o realizar una jornada deportiva para recaudar fondos para una causa social.

Cierre:

• Reflexión: Al finalizar la sesión, pr