Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura de textos argumentativos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase y explicar brevemente qué es un texto argumentativo y su importancia.


2. Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un texto argumentativo breve, que muestre la relevancia de este tipo de escritura en la vida cotidiana.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias o conocimientos previos sobre los textos argumentativos y las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.


4. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos se dividan en parejas y compartan sus opiniones sobre una pregunta relacionada con el tema. Luego, cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto del grupo.

Recursos:

• Proyector y pantalla (si se utiliza video)


• Textos argumentativos breves


• Hojas y lápices para las parejas.

Sesión 2: Análisis de textos argumentativos autobiográficos
Objetivo: Analizar textos argumentativos autobiográficos para identificar las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Entregar a cada alumno un texto argumentativo autobiográfico previamente seleccionado.


2. Leer el texto en voz alta y realizar una lectura guiada, destacando las características de este tipo de escritura y las pistas que indican que está narrado en primera persona del singular.


3. En grupos pequeños, los alumnos discutirán y analizarán los textos