Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema transversal: Comprensión lectora

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Herramientas básicas
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas y su funcionalidad.
  Desarrollo:


• Realizar una lectura en voz alta sobre las herramientas básicas y su uso.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren herramientas básicas.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea de investigación sobre herramientas y su uso.

Sesión 2: Máquinas e instrumentos
Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de máquinas e instrumentos.
  Desarrollo:


• Realizar una lectura en voz alta sobre máquinas e instrumentos y su relación con las herramientas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes máquinas e instrumentos.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de las máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea de investigación sobre máquinas e instrumentos y su uso.

Sesión 3: Formas de organización en procesos técnicos comunitar