La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

• Inicio: Enganchar a los alumnos y presentar el problema


• Desarrollo: Investigación, análisis y discusión del contenido


• Cierre: Reflexión y aplicación de los valores universales identificados

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Hoy en día, a pesar de vivir en una sociedad globalizada, existen personas que desconocen la importancia de valores universales como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia. ¿Cómo podríamos abordar este problema desde la historia y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"

Desarrollo:

• Explicar brevemente el contexto histórico de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas como ejemplos de la relación entre poder y valores universales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde la perspectiva de los valores universales mencionados.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus conclusiones sobre la relación entre las Bulas