Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

gloria de gante
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Es importante que los alumnos tomen conciencia sobre la importancia del cuidado a la naturaleza con el fin de mejorar su vida.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: "¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?"

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la naturaleza y los beneficios que nos brinda.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas formas de cuidar la naturaleza.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los problemas actuales que afectan a la naturaleza (contaminación, deforestación, etc.).

  • Actividad: Investigación en grupos sobre un problema en particular y su impacto en la naturaleza.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de interacción con la naturaleza y la importancia de hacerlo con respeto y empatía.

  • Actividad: Salida al aire libre para interactuar con la naturaleza de manera respetuosa y observar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Sesión 4:



  • Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas durante la salida al aire libre.

  • Actividad: Creación de un mural o collage que muestre los elementos y cuidados necesarios para los seres vivos.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza en nuestra vida diaria.


Sesión 5:



  • Presentación de los murales o collages realizados por cada grupo.

  • Reflexión final sobre lo aprendi