Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
gloria de gante
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Es importante que los alumnos tomen conciencia sobre la importancia del cuidado a la naturaleza con el fin de mejorar su vida.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: "¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?"
- Discusión en grupo sobre la importancia de la naturaleza y los beneficios que nos brinda.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas formas de cuidar la naturaleza.
Sesión 2:
- Reflexión sobre los problemas actuales que afectan a la naturaleza (contaminación, deforestación, etc.).
- Actividad: Investigación en grupos sobre un problema en particular y su impacto en la naturaleza.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de interacción con la naturaleza y la importancia de hacerlo con respeto y empatía.
- Actividad: Salida al aire libre para interactuar con la naturaleza de manera respetuosa y observar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Sesión 4:
- Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas durante la salida al aire libre.
- Actividad: Creación de un mural o collage que muestre los elementos y cuidados necesarios para los seres vivos.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza en nuestra vida diaria.
Sesión 5:
- Presentación de los murales o collages realizados por cada grupo.
- Reflexión final sobre lo aprendi