Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no identificar las lenguas en las que se hablan las personas que pueden aportar testimonios orales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Plantear el problema de no identificar las lenguas en las que se hablan las personas que pueden aportar testimonios orales.

Desarrollo:

• Explicar y explorar diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Leer en voz alta ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Fomentar la participación de los alumnos en la lectura y discusión de los textos.


• Presentar ejemplos de cómo se pueden adaptar estas creaciones literarias a otros lenguajes, como el teatro, la música o la ilustración.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen la relevancia social y cultural de la literatura.


• Plantear un proyecto comunitario en el que los alumnos adapten una creación literaria a otro lenguaje y lo presenten a la comunidad.


• Asignar tareas y fechas límite para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar