Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende que la menstruación es un ciclo natural de desarrollo físico de las niñas a partir de describir y representar sus fases; explica la diversidad de síntomas físicos y sensaciones que se pueden experimentar, algunas creencias y tabúes alrededor de ésta, así como medidas de cuidado e higiene personal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al sistema reproductor y cambios en la pubertad

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca del cuerpo humano y los cambios que ocurren durante la pubertad.


• Presentación del tema: Explicar brevemente el sistema reproductor y sus partes principales.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del sistema reproductor en las niñas y los cambios que ocurren durante la pubertad. Cada grupo deberá realizar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre los cambios en la pubertad y la importancia de comprender y valorar estos cambios en todas las personas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La menstruación y sus fases

• Actividad de inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambios en la pubertad.


• Presentación del tema: Explicar qué es la menstruación y cómo se produce en el cuerpo de las niñas.


• Actividad principal: Realizar una actividad prác