Introducción al tema

pamela olivera
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y dialoga acerca de las responsabilidades compartidas, para la reducción del riesgo de desastres, con relación a qué le corresponde a la ciudadanía, a las autoridades, al gobierno, a los empresarios, a las organizaciones de la sociedad civil, así como la importancia de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención en su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas, y promover la reflexión sobre las responsabilidades compartidas para la reducción de riesgos.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula. Introducir el tema de la clase y explicar su importancia en la vida diaria.



  2. Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles desastres naturales y crisis humanitarias que los alumnos conocen. Registrar sus respuestas en una lista en el pizarrón.



  3. Presentación del problema (15 minutos): Mostrar imágenes y videos de volcanes y terremotos, explicando brevemente qué son y cómo se producen. Plantear el problema: "Imaginemos que un terremoto de gran magnitud afecta nuestra comunidad. ¿Cuáles son las responsabilidades de cada uno de nosotros para reducir el riesgo de desastres?".



  4. Dinámica de reflexión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de tres. Cada grupo recibirá tarjetas con roles asignados, como ciudadanos, autoridades, empresarios, etc. Cada grupo discutirá y reflexionará sobre las responsabilidades de su rol en la reducción del riesgo de desastres. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.




SESIÓN 2: Causas y consecuencias de los desastres (45 minutos)


Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de los desastres naturales y generados por acciones humanas.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los roles asignados a cada