Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los hábitos saludables y alimentación

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la agenda del día.
  
  
  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre hábitos saludables y alimentación?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación audiovisual sobre la importancia de los hábitos saludables y la alimentación para el bienestar de los seres vivos.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de alimentos saludables y no saludables.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de alimentos saludables y no saludables.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Identificación de alimentos saludables y no saludables

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
  
  
  • Presentación de los ejemplos de alimentos saludables y no saludables que los alumnos hayan traído.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad: Formar equipos de trabajo y entregar a cada uno una lista con diferentes alimentos. Los equipos deberán clasificar los alimentos en saludables y no saludables.
  
  
  • Presentación y discusión en grupo de las clasificaciones realizadas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad y la importancia de consumir alimentos saludables.
  
  
  • Asignació