Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 1º: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés en la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y sus posibles aplicaciones en situaciones cotidianas.


• Presentación del problema de falta de interés en la lectura y cómo la matemáticas pueden relacionarse con la lectura.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entrega de materiales de lectura relacionados con situaciones matemáticas.


• Cada grupo deberá leer el material asignado y discutir su contenido.


• Los alumnos deberán identificar y discutir cómo se relaciona la lectura con las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre cómo la lectura puede ser interesante y útil en el estudio de las matemáticas.


• Asignación de lecturas adicionales relacionadas con el tema y planteamiento de preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión de los conceptos