Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Objetivo de la clase (PDA):
Revisar la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas.


• Establecer conexiones con la temática de las tensiones en el siglo XX.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos imágenes históricas y documentos relacionados con la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que explique los diferentes enfoques que tuvo el Estado mexicano en relación con los pueblos indígenas durante el siglo XIX y XX.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las tensiones generadas por dicha política.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual sobre lo aprendido en la clase.


• Solicitar a los estudiantes que formulen preguntas abiertas relacionadas con el tema para utilizarlas en las siguientes sesiones.


• Realizar una breve retroalimentación sobre lo trabajado en la sesión.

Sesión 2: Análisis de documental sobre el mestizaje (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y retomar las preguntas generadas por los estudiantes.


• Introducir el tema del mestizaje y su re