Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Nivel: Primaria 5º

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña, incluyendo errores de concordancia y de ortografía en general.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.
   b. Motivar a los alumnos explicando la importancia de revisar y corregir sus escritos para mejorar su comunicación escrita.
   c. Presentar ejemplos de reseñas con reiteraciones innecesarias y errores de concordancia y ortografía.
   d. Explicar brevemente el objetivo de aprendizaje de la clase.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   b. Proporcionar a cada grupo un texto o audiovisual para que elaboren una reseña.
   c. Explicar que deben prestar atención a las reiteraciones innecesarias y errores de concordancia y ortografía mientras escriben.
   d. Dar tiempo a los alumnos para que elaboren sus reseñas.

   
   



3. Intercambio y revisión (10 minutos):
   a. Pedir a cada grupo que intercambie su reseña con otro grupo.
   b. Instruir a los alumnos a leer y revisar la reseña del otro grupo, identificando las reiteraciones innecesarias y errores de concordancia y ortografía.
   c. Dar tiempo a los alumnos para que realicen la revisión.

   
   



4. Puesta en común y corrección (10 minutos):
   a. Solicitar a cada grupo que comparta los errores que encontraron en la reseña del otro grupo.
   b. Corregir en conjunto los errores ident