Interacción motriz - Cooperación y oposición

Sandy Medina
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Cooperación y oposición
Problema: Convivencia escolar


Sesión 1 (45 minutos) - Explorando conceptos básicos de cooperación y oposición


Objetivo: Los alumnos experimentarán situaciones de juego cooperativo y de oposición para reconocer la importancia de la interacción y el logro de metas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la cooperación y la oposición en nuestras interacciones y en el logro de metas".

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cooperación y oposición, y cómo se relaciona con su vida diaria en la escuela.

    • Contextualizar el tema y su relación con el problema de convivencia escolar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes juegos o actividades donde se fomente la cooperación y la oposición.

    • Juego de relevos: los alumnos se dividirán en dos equipos y deberán realizar un relevos de obstáculos donde deberán colaborar para superarlos.

    • Juego de balón prisionero: los alumnos se dividirán en dos equipos y jugarán al balón prisionero, donde deberán trabajar en equipo para eliminar a los jugadores del equipo contrario.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y debate: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al participar en las actividades de cooperación y oposición. ¿Qué aprendieron? ¿Qué implicaciones tiene esto en la convivencia escolar?

    • Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos) - Aplicando la cooperación y oposición en la convivencia escolar


Objetivo: Los alumnos aplicarán los conceptos de cooperación y oposición en situaciones de convive