Introducción al álgebra.

Grecia
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el álgebra a través de la resolución de problemas


Objetivo general: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y comprender los conceptos básicos del álgebra.

  2. Resolver problemas que involucren áreas y volúmenes utilizando el álgebra.

  3. Aplicar estrategias de resolución de problemas para encontrar el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés y desconocimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la percepción de los estudiantes hacia el álgebra y sus dificultades.

  • Mostrar ejemplos de problemas que se pueden resolver utilizando el álgebra.

  • Plantear un problema que involucre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y su relación con el álgebra.

  • Formar equipos de trabajo y asignar un problema a cada equipo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentar un modelo de resolución de problemas utilizando el álgebra.

  • Guiar a los estudiantes en la resolución del problema asignado en la sesión anterior.

  • Fomentar la discusión en los equipos para encontrar posibles estrategias y soluciones.

  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada equipo.

  • Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisar los conceptos básicos del álgebra: variables, ecuaciones,