Medición de la longitud, masa y capacidad

Sarai Fabiola Casas
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad


Objetivo PDA: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, utilizando el metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.


Introducción:
En esta secuencia didáctica, los estudiantes de 3º grado de primaria explorarán y comprenderán el concepto de medición de la longitud, masa y capacidad. A través del enfoque de aprendizaje por indagación, los alumnos desarrollarán habilidades de pensamiento crítico y resolverán situaciones problemáticas relacionadas con su contexto.


Sesión 1: Introducción a la medición (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Conocer y comprender los términos relacionados con la medición de la longitud, masa y capacidad.

  • Identificar y comparar diferentes objetos que pueden ser medidos en unidades de longitud, masa y capacidad.

  • Utilizar el metro y el kilogramo como unidades de medida principales.


Actividades:



  1. Presentación de conceptos clave: longitud, masa y capacidad.

  2. Conversación en grupo sobre ejemplos de objetos que pueden ser medidos en longitud, masa y capacidad.

  3. Ejercicios prácticos utilizando el metro y el kilogramo para medir objetos en el aula.

  4. Reflexión en grupo sobre las unidades de medida utilizadas y la importancia de la precisión en la medición.


Sesión 2: Medición de la longitud (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Comprender y utilizar el decímetro y el centímetro como unidades de medida de la longitud.

  • Comparar longitudes utilizando diferentes unidades de medida.


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos de