Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los estudiantes generan basura en los salones y áreas verdes, dicha basura no la depositan en los botes de basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los estudiantes: Características del entorno natural y sociocultural.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los componentes naturales utilizados en la satisfacción de las necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


• Presentar el problema a atender: La generación de basura y su adecuada disposición.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de mantener un entorno limpio y saludable.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una necesidad específica (vestido, alimentación o vivienda).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre cómo se aprovechan los componentes naturales para satisfacer dicha necesidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los grupos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición o un cartel informativo.

Sesión 3 (Reflexión):

• Realizar una puesta en común de los resultados de las investigaciones de los grupos.


• Promover una reflexión guiada sobre la importancia de aprovechar de manera responsable los componentes naturales y evitar la generación de basur