Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y su organización de información.

Objetivo PDA: El alumno investigará acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizará la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la interpretación de información.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia histórica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos interpretar la información proveniente de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?

Desarrollo (35 minutos):

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les entregará un caso de estudio de un homínido encontrado en un lugar específico.


• Cada equipo investigará sobre el homínido asignado, sus características físicas, contexto geográfico y temporal, y posible relación con otros homínidos.


• Los alumnos utilizarán fuentes confiables como libros, artículos científicos y recursos en línea para recopilar información.


• Los equipos organizarán la información obtenida en un mapa conceptual o esquema.

Cierre (5 minutos):

• Breve puesta en común de los hallazgos y organización de la información obtenida.


• Reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente la evidencia fósil para comprender la evolución humana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio d