Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Karen Torres
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Compresión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión lectora sobre el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Presentación oral o escrita de un proyecto donde los alumnos apliquen el uso de herramientas, máquinas o instrumentos en la resolución de un problema.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que nombren diferentes herramientas, máquinas o instrumentos que utilizan en su vida diaria.


Desarrollo:



  1. Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  2. Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto corto sobre la historia de la invención de algunas herramientas o máquinas. Los alumnos deberán identificar las funciones y procesos de cambio técnico presentes en el texto.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instr