Explorando los números en nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo, utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los números de manera convencional

Sesión 1: Explorando los números en el entorno cercano

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestro día a día.


• Actividad de sensibilización: Observación y exploración de números en el entorno cercano (casa, escuela, parque, etc.).


• Reflexión y discusión: ¿Para qué utilizamos los números en nuestro entorno? ¿Cómo nos ayudan?


• Juego de ordenar: Los alumnos deberán poner en orden una serie numérica desordenada del 1 al 10.


• Cierre y reflexión: ¿Qué aprendimos hoy sobre los números en nuestro entorno?

Sesión 2: Construyendo la serie numérica

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar en su casa y traer objetos que representen números del 1 al 5.


• Construcción de una línea numérica en el aula utilizando los objetos traídos por los alumnos.


• Juego de completar la serie: Los alumnos deberán completar la línea numérica faltante del 6 al 10.


• Reflexión y discusión: ¿Cómo construimos la serie numérica? ¿Qué objetos encontramos en nuestro entorno que representen números?


• Cierre y reflexión: ¿Por qué es importante conocer y utilizar la serie numérica?

Sesión 3: Ampliando el rango de conteo

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar y traer objetos que