Conociendo los nombres de mis compañeros

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Conociendo los nombres de mis compañeros
Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que en esta clase van a aprender a escribir sus nombres. Para motivarlos, se mostrarán fotografías de diferentes nombres escritos en objetos cotidianos como libros, cuadernos, etiquetas, etc.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El profesor les pedirá a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel. Una vez que hayan terminado, se organizarán en grupos pequeños para comparar sus nombres con los de sus compañeros. Los alumnos podrán hacer preguntas como ¿tu nombre empieza con la misma letra que el mío?, ¿cuántas letras tiene tu nombre?, etc.

   
   



3. Cierre (5 minutos): En plenaria, cada grupo compartirá las similitudes y diferencias que encontraron al comparar sus nombres. El profesor destacará la importancia de respetar y valorar las diferencias entre los nombres de sus compañeros.

   
   

Sesión 2:
Tema: Uso del nombre para indicar la autoría y registrar asistencia
Objetivo: Los alumnos usarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El profesor recordará a los alumnos la importancia de escribir su nombre en sus trabajos escolares para indicar que son los autores. Se mostrarán ejemplos de distintos trabajos con nombres escritos para que los alumnos identifiquen la autoría.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán escribir su nombre en una etiqueta adhesiva y pegarla en sus cuadernos y otros útiles escolares. Además, el