Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

Yuri Beth Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.


PDA: Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y la importancia de una dieta equilibrada para el bienestar físico y mental.

  • Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de sus diferentes grupos de alimentos.

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán en casa qué alimentos consumen regularmente y en qué grupos del Plato del Bien Comer se encuentran.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y los beneficios de cada grupo de alimentos para la salud y el rendimiento diario.


Sesión 2:



  • Revisión de los resultados de la investigación realizada por los alumnos en casa.

  • Actividad de indagación: Los alumnos crearán una lista de alimentos que podrían incluir en su alimentación para asegurar la obtención de los nutrimentos necesarios.

  • Discusión en grupo sobre las opciones de alimentos propuestas y las razones por las cuales se consideran saludables.

  • Actividad práctica: Los alumnos diseñarán una comida balanceada utilizando el Plato del Bien Comer y los alimentos de su lista.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones alimentarias saludables para el cuidado de la salud, el medio ambie