Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Saludo y revisión de la sesión anterior.
  
  
  2. Presentación del tema: "Estudio de los números".
  
  
  3. Actividad motivadora: Juego de contar en la sucesión numérica de manera ascendente y descendente hasta 20.
  
  
  4. Preguntas generadoras: ¿Cuál es el número más grande que conocen? ¿Y el más pequeño?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Explicación del concepto de sucesión numérica de manera ascendente y descendente.
  
  
  2. Realización de ejercicios en el pizarrón para practicar la sucesión numérica hasta 20 en diferentes direcciones.
  
  
  3. Actividades prácticas en parejas: Los alumnos se turnarán para decir la siguiente cifra en la sucesión numérica hasta 20 de manera ascendente y descendente.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué estrategias utilizamos para realizar la sucesión numérica?
  
  
  2. Tarea para casa: Practicar la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español.
  
  
  
  

Sesión 2: Ampliando la sucesión numérica
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 40 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  1. Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán en parejas la sucesión numérica hasta 20 que practicaron en casa.
  
  
  2. Actividad motivadora: Juego del adivina el número. Un alumno piensa en un número y los demás deben adivinarlo haciendo preguntas sobre si es mayor o