Alimentación saludable y sus impactos en la comunidad
Ana Ma Dolores Posselt Díaz- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y sus impactos en la comunidad
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Indagar posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; proponer posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar un juego de palabras cruzadas relacionadas con la alimentación saludable y sus beneficios para la salud.
- Introducción al concepto de alimentación saludable y sus características.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.
- Elaboración de una lista en el pizarrón con los alimentos mencionados por los alumnos.
- Reflexión: ¿Qué características tienen en común los alimentos saludables de la lista?
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y cómo afectan a la salud.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Discusión guiada sobre los posibles cambios en la alimentación para evitar estos