La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: No existe una cultura de cuidado, limpieza y conservación por parte de los alumnos de los espacios escolares.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Explicación de la importancia de la socialización en la comunidad.


• Diálogo sobre las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que los alumnos conocen y consideran importantes en su comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage representando su comunidad y los elementos que consideran esenciales en ella.


• Reflexión sobre la importancia de compartir y respetar las prácticas culturales y acuerdos comunitarios.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo el cuidado, limpieza y conservación de los espacios escolares es una forma de servicio a la comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de mantener los espacios escolares limpios y en buen estado.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de acciones concretas que pueden llevar a cabo para cuidar, limpiar y conservar los espacios escolares.


• Reflexión sobre cómo estas acciones benefician tanto a l