Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Rescate de fiestas tradicionales en la comunidad

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Rescate de fiestas tradicionales en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase: Formular preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escuchar de manera atenta la información.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las fiestas tradicionales que conocen en la comunidad.


• Lectura compartida de un texto sobre la importancia de rescatar las fiestas tradicionales.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de nuestra comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de la persona invitada: un miembro de la comunidad relacionado con alguna fiesta tradicional.


• Actividad: Los alumnos formularán preguntas sobre la fiesta tradicional que desean conocer.


• Preparación para la entrevista: Los alumnos organizarán las preguntas en orden y practicarán su pronunciación.

Sesión 3:

• Realización de la entrevista: La persona invitada responderá a las preguntas de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos tomarán apuntes de las respuestas obtenidas.


• Reflexión sobre lo aprendido durante la entrevista y su importancia para el rescate de las fiestas tradicionales.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos escribirán un texto sobre la fiesta tradicional que conocieron en la entrevista.


• Revisión y corrección de los textos en parejas o grupos pe