Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Objetivo (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará la dificultad para identificar las consecuencias de la discriminación y la xenofobia.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Se realizará una breve introducción al tema de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Se presentará el problema a los estudiantes: "Dificultad para identificar las consecuencias de la discriminación y la xenofobia".


• Se formarán grupos de trabajo y se les entregará una lista de preguntas orientadoras relacionadas con el problema planteado.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo deberán investigar y analizar las causas históricas del racismo y la xenofobia.


• Se les proporcionarán recursos como textos, videos, imágenes, entre otros, para apoyar su investigación.


• Cada grupo deberá discutir y debatir las causas identificadas y relacionarlas con las consecuencias de la discriminación y la xenofobia.


• Se promoverá el pensamiento crítico y el análisis reflexivo de los estudiantes.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia, y su relación con las consecuencias de la discriminación.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión en el que los estudiantes podrán compartir sus puntos de vista y opiniones.


• Se realizará una síntesis de los principales conceptos a