Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: "No existe una cultura de cuidado, limpieza y conservación por parte de los alumnos de los espacios escolares".


2. Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar los espacios escolares y su relación con los ecosistemas.


3. Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre los ecosistemas y su importancia.


4. Debate en grupo sobre las posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Causas y consecuencias del deterioro de los ecosistemas.

Secuencia didáctica:

1. Resumen de la sesión anterior y repaso del problema planteado.


2. Actividad: Elaboración de una lista de las posibles causas del deterioro de los ecosistemas.


3. Actividad: Realización de un juego de memoria con tarjetas que representen las consecuencias del deterioro de los ecosistemas.


4. Discusión en grupo sobre las soluciones posibles para prevenir el deterioro de los ecosistemas y sus implicaciones en la vida de las personas.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Acciones para regenerar y preservar los ecosistemas.

Secuencia didáctica:

1. Resumen de la sesión anterior y reflexión sobre las causa