La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía en Secundaria 1º: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo"

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y su dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Lectura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Fase de Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


2. Introducir el tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo". Explicar la importancia de entender este tema en la Geografía.


3. Plantear el problema: "¿Qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?". Motivar a los alumnos a investigar y buscar información sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para investigar sobre las placas tectónicas, su dinámica y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Proporcionar una guía de trabajo con preguntas orientadoras para la investigación.


3. Durante esta fase, el profesor actuará como facilitador, brindando apoyo y orientación a los grupos según sea necesario.

Fase de Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales (presentaciones, carteles, etc.).


2. Fomentar el debate y la participación de los alumnos, animándolos a hacer preguntas y compartir sus opiniones sobre el tema.


3. Hacer una síntesis de los conceptos clave y resaltar la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y los fe