Medición de la longitud, masa y capacidad

José Flores
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medición de la longitud, masa y capacidad


Sesión 1: Introducción a la medición de la longitud


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el metro, el decímetro y el centímetro para medir longitudes.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos los diferentes instrumentos de medición, como el metro, el decímetro y el centímetro.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos de la sala de clases utilizando los instrumentos de medición.

  3. Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre el uso adecuado de cada instrumento de medición.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos estimen y comparen diferentes longitudes utilizando los instrumentos de medición.


Sesión 2: Medición de la masa


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el kilogramo y el medio kilogramo para medir masas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el kilogramo y el medio kilogramo como unidades de medida de la masa.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pesen diferentes objetos utilizando una balanza y los instrumentos de medición de la masa.

  3. Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de utilizar unidades de medida adecuadas para medir masas.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos estimen y comparen diferentes masas utilizando los instrumentos de medición de la masa.


Sesión 3: Medición de la capacidad


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el litro, el medio litro y el cuarto de litro para medir capacidades.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el litro, el medio litro y el cuarto de litro como unidades de medida de la capacidad.

  2. Realizar u