Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):
   a) Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan los saberes familiares y comunitarios que conocen.
   b) Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del problema (5 minutos):
   a) Mostrar una imagen o un video de una situación en la que se requiera un saber familiar o comunitario para resolverla (por ejemplo, reparar una bicicleta, cocinar un plato típico, etc.).
   b) Plantear la pregunta: ¿Qué saberes familiares o comunitarios creen que podrían ayudar a resolver esta situación?

   
   



3. Investigación guiada (20 minutos):
   a) Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b) Asignar a cada grupo una situación para investigar y buscar saberes familiares o comunitarios relacionados.
   c) Proporcionar materiales de consulta (libros, tarjetas, revistas, etc.) y acceso a internet.
   d) Orientar a los grupos en la búsqueda de información y animarlos a discutir y compartir sus hallazgos.

   
   



4. Socialización de resultados (10 minutos):
   a) Cada grupo debe presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.
   b) Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas como: ¿Creen que estos saberes son importantes? ¿Por qué? ¿Cómo podrían aplicarse en su vida diaria?

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reforzamiento de saberes (15 minutos):
   a) Realizar una activida