Cuidado de la salud personal y colectiva

Arely Hernandez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): El alumno se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Breve explicación sobre la importancia de los hábitos de higiene en nuestra vida diaria.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes prácticas de higiene en distintas culturas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas de higiene que conocen y realizan en su entorno social.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de practicar hábitos de higiene.


Sesión 2: Higiene personal



  • Exploración de los diferentes hábitos de higiene personal mediante una charla interactiva.

  • Realización de una lista en el pizarrón sobre los hábitos que se deben practicar diariamente.

  • Juego de roles: los alumnos representan diferentes situaciones en las que se apliquen los hábitos de higiene personal.

  • Elaboración de un cartel con ilustraciones sobre los hábitos de higiene personal.


Sesión 3: Higiene del entorno



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios que nos rodean.

  • Explicación sobre la higiene del entorno: limpieza de la casa, la escuela, el parque, entre otros.

  • Realización de un juego de asociación: los alumnos deben relacionar diferentes objetos de su entorno con la actividad de limpieza correspondiente.

  • Realización de una actividad práctica de limpieza en el aula o en un espa