Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conflicto

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el concepto de diálogo y su importancia para la resolución de conflictos.

Actividades:

1. Conversación inicial: Preguntar a los alumnos si han vivido alguna situación de conflicto y cómo lo resolvieron.


2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a dialogar y resolver conflictos.


3. Dinámica de grupo: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y los resuelvan a través del diálogo.


4. Reflexión y conclusiones: Preguntar a los alumnos qué aprendieron de la actividad y cómo puede aplicarse en su vida diaria.

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar la escucha activa y la empatía durante el diálogo.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo y la resolución de conflictos.


2. Dinámica de grupo: Realizar una actividad de parejas, donde uno de los alumnos cuente una situación personal y el otro practique la escucha activa y la empatía.


3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles en una situación conflictiva. Practicar el diálogo y la empatía para resolver el conflicto.


4. Reflexión y conclusiones: Preguntar