Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Juan Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de los objetivos de la clase.

  • Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación del agua, aire y suelo en la comunidad.

  • Distribución de materiales: Hojas de trabajo, lápices, colores, etc.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Actividad central: Los estudiantes, en grupos, investigarán y recopilarán información sobre la contaminación del agua en su comunidad. Deberán identificar las principales causas y efectos de esta problemática.

  • Plenaria: Los grupos expondrán sus hallazgos y se establecerán las relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación del suelo y del aire en la comunidad.

  • Actividad central: Los estudiantes, en grupos, investigarán y recopilarán información sobre la contaminación del suelo y del aire en su comunidad. Deberán identificar las principales causas y efectos de estas problemáticas.

  • Plenaria: Los grupos expondrán s