Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: El Día de los Muertos en México

Objetivo (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Motivación: Se mostrará a los alumnos imágenes de la celebración del Día de los Muertos en México y se les preguntará qué saben sobre esta tradición.


• Presentación del problema: Se les explicará que existe un problema, que es que los alumnos no conocen las tradiciones del Día de los Muertos en México y que trabajarán en resolverlo a lo largo de las siguientes sesiones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que les gustaría aprender sobre el Día de los Muertos y se registrarán en el pizarrón.


• Cierre: Se explicará que en las siguientes sesiones trabajarán en responder a las preguntas de la lluvia de ideas y conocerán más sobre esta tradición.

Sesión 2 (Investigación):

• Actividad: Se formarán equipos y cada uno de ellos investigará sobre una parte de la tradición del Día de los Muertos, como el significado de las ofrendas, los altares o las calacas.


• Recursos: Se proporcionarán libros, folletos y acceso a internet para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Cierre: Cada equipo presentará un resumen de su investigación y se discutirá en clase.

Sesión 3 (Arte):

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