Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque disciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las diferentes formas de lenguajes y su importancia en la expresión de emociones y sentimientos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personas expresando sus emociones y sentimientos. Pedirles que identifiquen las emociones que ven en cada imagen.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes emociones escritas. Cada grupo deberá representar la emoción asignada a través de expresiones faciales y corporales, sin utilizar palabras.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias en la actividad de grupos y cómo se sintieron al expresar emociones sin palabras.


• Actividad de expresión verbal: Realizar una dinámica en la que cada alumno debe escribir en una hoja sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Luego, leerán en voz alta lo que escribieron y compartirán con el grupo.


• Actividad práctica: Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen sus emociones y sentimientos a través de dibujos, pinturas o esculturas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anterio