Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


3. Actividad de juego: "Ordenar números". Los alumnos deberán ordenar una serie de tarjetas con números del 1 al 20 de manera ascendente y descendente.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la sucesión numérica y cómo podemos utilizarla en diferentes contextos.


5. Cierre de la sesión y asignación de tarea.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Repaso del tema anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


2. Actividad de exploración: "La cuerda numérica". Se colocará una cuerda en el suelo con números del 1 al 40, y los alumnos deberán caminar por ella y señalar los números en orden ascendente y descendente.


3. Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo podemos superarlas.


4. Cierre de la sesión y asignación de tarea.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Repaso del tema anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


2. Actividad de investigación en grupos: "Descubriendo los números". Los alumnos buscarán información en diferentes fuentes (libros, inter