Explorando el Sistema Solar

ADRIANA GOMEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Explorando el Sistema Solar
Objetivo: Identificar y describir las características de algunos componentes del Sistema Solar: planetas, asteroides y cometas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos sobre el Sistema Solar.

    • Explicación de las características de los planetas, asteroides y cometas.

    • Realización de actividades prácticas para identificar y describir características de estos componentes.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Pregunta para el siguiente día: ¿Cuál es la diferencia entre un planeta, un asteroide y un cometa?




SESIÓN 2: Investigando las galaxias
Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño y distancia de algunas galaxias del Universo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio del tema anterior y la pregunta de reflexión.

    • Introducción al tema de las galaxias y su importancia en el Universo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Investigación en grupos sobre diferentes galaxias.

    • Recopilación de información sobre su forma, ubicación, tamaño y distancia.

    • Elaboración de un cartel informativo por grupo, que incluya imágenes y datos relevantes.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de los carteles y explicación de lo investigado.

    • Reflexión sobre la importancia de las galaxias en el Universo.




SESIÓN 3: Descubriendo las estrellas
Objetivo: Describir características de color y temperatura de algunas estrellas del Universo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5