Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en las familias (45 minutos)

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


• Breve discusión sobre la importancia de la convivencia en las familias y los conflictos que pueden surgir.


• Actividad de reflexión individual: los estudiantes escribirán en un papel qué significa para ellos la convivencia en sus familias y cómo se sienten cuando hay conflictos.


• Puesta en común de las reflexiones y generación de un listado de ideas principales.


• Cierre de la sesión: los estudiantes escribirán una frase que represente la importancia de la convivencia en las familias.

Sesión 2: Análisis de situaciones conflictivas en las familias (45 minutos)

• Presentación de situaciones conflictivas comunes en las familias, como discusiones por tareas domésticas, disputas entre hermanos, etc.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación conflictiva a cada grupo.


• Los grupos analizarán la situación asignada y propondrán posibles soluciones para resolver el conflicto de manera pacífica.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Cierre de la sesión: los estudiante