El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reconocer e identificar las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve conversación sobre las formas geométricas más comunes que pueden encontrarse en el entorno (círculos, cuadrados, triángulos, etc.).


• Invitar a los alumnos a observar su entorno y buscar objetos que tengan formas geométricas.


• Permitir que compartan sus descubrimientos con el grupo.

Sesión 2: Reconocimiento y clasificación de formas (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de objetos que contengan formas geométricas.


• Invitarlos a identificar las formas presentes en cada objeto y clasificarlas en un pizarrón o en una hoja de papel grande.


• Proporcionar diferentes figuras geométricas para que manipulen y las clasifiquen según su forma.

Sesión 3: Representación de formas con dibujos y líneas (15 minutos)

• Proporcionar hojas de papel y lápices a los alumnos.


• Pedirles que dibujen algunos objetos que hayan encontrado en el entorno y que contengan formas geométricas.


• Al finalizar, pedirles a los alumnos que identifiquen y nombren las formas en sus dibujos.

Sesión 4: Desplazamientos y