Explorando nuestro entorno: Investigando sobre nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Explorando nuestro entorno: Investigando sobre nuestra comunidad

Grado: 3º de Primaria
Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información
Objetivo (PDA): Formula preguntas para realizar la búsqueda de información y las responde luego de localizar la información correspondiente. Emplea los signos de interrogación al elaborar preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: ni idea

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar la importancia de la investigación y el uso de preguntas para obtener información.

• Actividad inicial (10 minutos): El profesor inicia la clase mostrando a los estudiantes diferentes objetos o imágenes y les hace preguntas sencillas para estimular su curiosidad y activar sus conocimientos previos sobre la importancia de hacer preguntas.

  
  



• Desarrollo de la actividad (25 minutos): El profesor explica a los estudiantes que van a trabajar en un proyecto de investigación sobre su comunidad y que para ello es necesario hacer preguntas. Les muestra ejemplos de preguntas abiertas y cerradas y les solicita que, en grupos pequeños, elaboren al menos 3 preguntas que les gustaría investigar sobre su comunidad.

  
  



• Plenaria (10 minutos): Cada grupo comparte sus preguntas y se realiza una lluvia de ideas para seleccionar las preguntas más relevantes.

  
  

Sesión 2:
Objetivo específico: Realizar una búsqueda de información para responder las preguntas formuladas.

• Actividad inicial (10 minutos): El profesor muestra a los estudiantes diferentes fuentes de información, como libros, re