Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno sea capaz de poner en juego sus habilidades y destrezas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear la problemática de que el alumno sea capaz de poner en juego sus habilidades y destrezas.


• Presentar el enfoque de inclusión y igualdad de género en la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo heterogéneos, buscando la inclusión de todos los estudiantes.


• Explicar las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que se trabajarán en esta clase, como la coordinación, la fuerza, la flexibilidad, entre otras.


• Realizar una serie de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos poner en práctica dichas capacidades, habilidades y destrezas.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, asegurándose de que todos tengan la oportunidad de demostrar su potencial individual y de conjunto.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Destacar la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la práctica de actividades físicas.


• Motivar a los alumnos a seguir desarrollando sus capacidades, habilidades y destrezas motrices fuera del ámbito escolar.