La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Johary SERRANO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los estudiantes no conocen su cultura
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Generar preguntas de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas y culturas.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar las lenguas y dialectos hablados en México.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar una lectura corta sobre la importancia de la diversidad lingüística en el mundo.
- Realizar una actividad de comprensión de lectura en la que los estudiantes deben responder preguntas relacionadas con la lectura.
- Introducir el alfabeto en inglés y practicar su pronunciación.
- Realizar ejercicios de reconocimiento y escritura de letras en inglés.
Sesión 2:
- Presentar una lista de números en diferentes idiomas y dialectos hablados en México y el mundo.
- Realizar actividades de pronunciación y escritura de números en inglés.
- Investigar en grupos sobre una lengua o dialecto de su elección y elaborar un informe breve sobre características básicas y datos factuales de esa lengua.
- Presentar los informes en clase y promover la discusión sobre la diversidad lingüística.
Sesión 3:
- Realizar una actividad