Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Nivel: Primaria 5º

Objetivo de aprendizaje: Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de respeto y participación.


• Presentación del tema de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Breve introducción al pensamiento crítico y su importancia en la construcción de argumentos.


• Explicación de la importancia de la igualdad de género en los debates y la necesidad de dar voz a todas las personas por igual.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un tema de interés común que sea relevante para los alumnos (por ejemplo, el cuidado del medio ambiente).


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (moderador, argumentador a favor, argumentador en contra, tomador de notas).


• Cada grupo investigará y tomará notas sobre ideas centrales y datos significativos relacionados con el tema del debate.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para enriquecer sus argumentos.

3. Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente las ideas centrales y datos significativos que han encontrado.


• Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones sobre el tema del debate.


• Se resaltarán los valores de respeto, igualdad de género y pensamiento crítico en el proceso de investigación y toma de notas.

Instrumentos