Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de crear un proyecto enfocado en artes teatro y sus elementos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


2. Introducción al tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad. Explicar la importancia del arte como herramienta para abordar problemáticas sociales.


3. Presentación del problema a resolver: identificar un problema en la comunidad y proponer soluciones a través de un proyecto artístico.


4. Breve introducción a los elementos del teatro que se utilizarán en el proyecto.

Desarrollo:

1. Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre problemas en la comunidad y posibles soluciones.


2. Discusión en plenaria de las ideas propuestas y selección de un problema a abordar como grupo.


3. Explicación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, música, etc.) y su relación con la expresión de problemas.


4. Actividad práctica: experimentar con diferentes técnicas artísticas para expresar el problema seleccionado.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las técnicas artísticas utilizadas y cómo se relacionan con la expresión del problema.


2. Asignación de tarea: elegir una técnica artística para implementar en el proyecto escolar creativo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión