Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Objetivo:
Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen los alumnos acerca del tema.


• Mostrar imágenes de diferentes situaciones relacionadas con la salud ambiental y pedir a los alumnos que las analicen y generen preguntas sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas generadas por ellos mismos y pedirles que investiguen en libros, internet u otras fuentes confiables para encontrar respuestas.


• Guiar a los alumnos en su proceso de investigación y animarlos a hacer conexiones entre los sistemas del cuerpo humano y la salud ambiental.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los miembros del grupo.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestra salud y el impacto que tiene el medio ambiente en ella.


• Plantear el problema de la contaminación ambiental y su relación con la salud, como un desafío a resolver en las siguientes sesiones.

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