Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
PDA: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "No comprenden la lucha de las mujeres"

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y del problema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos" y "No comprenden la lucha de las mujeres".


2. Generar una lluvia de ideas sobre las mujeres que han luchado por sus derechos a lo largo de la historia.


3. Motivar la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la eliminación de la violencia contra las mujeres.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


2. Entrega de un caso problemático relacionado con las luchas de las mujeres por sus derechos.


3. Los estudiantes deben analizar el caso, identificar los principales problemas y plantear posibles soluciones desde su perspectiva.


4. Los grupos presentarán sus análisis y propuestas al resto de la clase.


5. Promover un debate en clase sobre las diferentes perspectivas y soluciones planteadas.

Cierre:

1. Síntesis y conclusiones finales sobre el tema de las luchas de las mujeres por sus derechos.


2. Reflexión individual escrita sobre lo aprendido en la clase y su relación con la interculturalidad crítica y la igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la participación en el debate y la presentación del análisis y pro