Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo PDA: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los niños socialicen más con su familia

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre las emociones (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Se les dará la bienvenida a los estudiantes y se les preguntará cómo se sienten en ese momento. Se les pedirá que compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Desarrollo (30 minutos): Se realizará una dinámica grupal en la que los estudiantes deberán representar diferentes emociones utilizando gestos faciales y corporales. Luego, se les pedirá que compartan una situación en la que hayan experimentado esa emoción.


• Cierre (5 minutos): Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones, así como de escuchar y comprender las emociones de los demás.

Sesión 2: Identificación de emociones en diferentes situaciones (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Se recordará la sesión anterior y se les pedirá a los estudiantes que compartan una situación en la que hayan experimentado una emoción.


• Desarrollo (30 minutos): Se proyectarán imágenes de diferentes situaciones (por ejemplo, un niño triste, un niño feliz, etc.) y se les pedirá a los estudiantes que identifiquen la emoción que representa cada imagen. Luego, se les preguntará cómo creen que se siente la persona en cada situación.


• Cierre (5 minutos): Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de comprender las emociones de los demás y cómo podemos mostrar empatía h