Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Gely Tena
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.


Objetivo (PDA): Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo inicial sobre las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles zonas de seguridad en la escuela y en el salón.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo de su salón de clases y marcarán las zonas de seguridad que identifiquen.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Exposición de los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Diálogo sobre las zonas de seguridad identificadas en los dibujos.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una visita guiada por la escuela, acompañados por un adulto responsable, para identificar y marcar las zonas de seguridad en el edificio escolar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Exposición de las zonas de seguridad identificadas en la visita guiada.

  • Diálogo sobre las medidas de prevención de accidentes en el hogar.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo de su casa y marcarán las zonas de seguridad que identifiquen.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Exposición de los