Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Experimentan agruparse según su necesidad y conocimientos Guía de Radio 20 de Noviembre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración durante el desarrollo del proyecto comunitario.


2. Rubrica para evaluar la representación de la diversidad pluricultural en las producciones artísticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia en la colaboración y participación de todos los alumnos.


• Explicación del problema a atender: Experimentan agruparse según su necesidad y conocimientos Guía de Radio 20 de Noviembre.


• Dinámica de agrupación de los alumnos según sus intereses y conocimientos en los lenguajes artísticos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes estilos de lenguajes artísticos presentes en la diversidad pluricultural de México y del mundo.


• Selección de un estilo de lenguaje artístico por grupo para representar en el proyecto comunitario.


• Planificación y diseño de la obra artística que represente la diversidad pluricultural del estilo seleccionado