Introducción al estudio de los números
Regina Maria Felix
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Actividades:
- Iniciar la clase con una pregunta reflexiva: "¿Por qué es importante aprender sobre los números?". Dar tiempo a los alumnos para que compartan sus ideas en parejas o pequeños grupos.
- Realizar una actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes objetos cotidianos (por ejemplo, lápices, libros, dados, etc.) y pedirles que los cuenten y los representen de diferentes formas (números, dibujos, símbolos, etc.).
- Promover la discusión en clase sobre cómo se pueden ordenar los números, identificando las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
- Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar la lectura y escritura de números naturales de hasta cuatro cifras, utilizando diferentes estrategias (por ejemplo, descomposición, comparación, etc.).
Sesión 2: Aplicación de los conceptos aprendidos (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán aplicar los conceptos aprendidos sobre los números naturales en situaciones cotidianas.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los números naturales.
- Presentar a los alumnos situaciones cotidianas en las que tengan que contar, representar, interpretar, ordenar, leer o escribir números naturales de hasta cuatro cifras. Por ejemplo, contar los objetos en una caja, representar la cantidad de l