Introducción al estudio de los números

Regina Maria Felix
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta reflexiva: "¿Por qué es importante aprender sobre los números?". Dar tiempo a los alumnos para que compartan sus ideas en parejas o pequeños grupos.

  2. Realizar una actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes objetos cotidianos (por ejemplo, lápices, libros, dados, etc.) y pedirles que los cuenten y los representen de diferentes formas (números, dibujos, símbolos, etc.).

  3. Promover la discusión en clase sobre cómo se pueden ordenar los números, identificando las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

  4. Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar la lectura y escritura de números naturales de hasta cuatro cifras, utilizando diferentes estrategias (por ejemplo, descomposición, comparación, etc.).


Sesión 2: Aplicación de los conceptos aprendidos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán aplicar los conceptos aprendidos sobre los números naturales en situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los números naturales.

  2. Presentar a los alumnos situaciones cotidianas en las que tengan que contar, representar, interpretar, ordenar, leer o escribir números naturales de hasta cuatro cifras. Por ejemplo, contar los objetos en una caja, representar la cantidad de l